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小学生クラス 5・6年生 できるようになること
大人顔負けの高度な学習が可能になる時期。
チャレンジングな英語の課題に積極的に取り組みます。
環境問題など高度なテーマを
学習できるように！
環境に良いこと・悪いことを分類し、環境のために何をしたらいいかを話し合ったり、自分が発見した無人島を守るルールを考えて発表するなど、自分で考える力を養います。
社会的なテーマを取り上げた
エッセイを読めるように！
見出しを使って記事の大まかな内容を把握するなど、文章読解力をつけていきます。ベン図等の図表やチャートを用いて内容理解に役立てることもできるようになります。
チームで話し合い、問題解決策を
発表できるように！
賛成、反対の意見を述べたり、反対のときは対案を述べることができるようになります。状況を分析して自分で考える力や、人前でプレゼンテーションする力もつけていきます。
小学5・6年生クラス Can-Do目標
- 日常生活に関わるためのより深い表現が学べる
- より広い世界のことについて表現することができる
- 未来の可能性について表現することができる
■ルールについて話す You have to sort the garbage.
■誰が贈り物をしてくれたかを話す I gave a keyboard to Jill.
■天気について話す It’s going to be foggy.
■好き嫌いについて話す Doing martial arts is tough.
■植物について話す They're grown in South America.
■未来について話す I think someone will have a robot chef.
小学生クラス 5・6年生
大人顔負けの高度な学習が可能になる時期。チャレンジングな英語の課題に積極的に取り組みます。
環境問題など高度なテーマを学習できるように！
環境に良いこと・悪いことを分類し、環境のために何をしたらいいかを話し合ったり、自分が発見した無人島を守るルールを考えて発表するなど、自分で考える力を養います。
社会的なテーマを取り上げたエッセイを読めるように！
見出しを使って記事の大まかな内容を把握するなど、文章読解力をつけていきます。ベン図等の図表やチャートを用いて内容理解に役立てることもできるようになります。
チームで話し合い、問題解決策を発表できるように！
賛成、反対の意見を述べたり、反対のときは対案を述べることができるようになります。状況を分析して自分で考える力や、人前でプレゼンテーションする力もつけていきます。
小学5・6年生クラス Can-Do目標
- 日常生活に関わるためのより深い表現が学べる
- より広い世界のことについて表現することができる
- 未来の可能性について表現することができる
■ルールについて話す You have to sort the garbage.
■誰が贈り物をしてくれたかを話す I gave a keyboard to Jill.
■天気について話す It’s going to be foggy.
■好き嫌いについて話す Doing martial arts is tough.
■植物について話す They're grown in South America.
■未来について話す I think someone will have a robot chef.
- こども英会話イーオンキッズ
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電話
0800-111-1111