小学生クラス 3・4年生 新時代のプログラム
■ 英語力の4つの要素「語彙・文法・音声・ディスコース(言語表現)」をカバーすることで 「英語の総合力(4技能)」を高めます。
■ 「教え込む」のではなく、「気づかせる」「考えさせる」ことを意識したレッスンです。
■ 子どもたちから自然に出てくる「英語で伝えたい」という気持ちを大切にしています。
3・4年生クラスのレッスンでは
怖い、かわいいなど、習った形容詞に当てはまる動物をクラスメイトとブレーンストーミングし、協力してなるべくたくさん探すなど、自然な形で英語に触れていきます。
■ すべての情報を理解しようとするのではなく「必要な情報を得る」ことができるようになります。
■ 間違いを恐れずに自分の意見を言ったり、発表したり、議論したりする力を養成します。
■ レッスンを通して「プレゼンテーションスキル」を身につけることができます。
■ 「どう言うか」ではなく、「何を言うか」を重視します。
3・4年生クラスのレッスンでは
様々な動物を比較し、どちらが勝っているかの理由を説明し、グループごとに動物ランキングを発表するなどのアクティビティを通じて、受信力と発信力を高めます。
■ 21世紀型スキルとは、「グローバル社会を生き抜くために必要とされる能力」のことです。
■ 21世紀型スキル
(1)思考の方法 創造力 批判的思考 問題解決能力 意思決定能力 など
(2)仕事の方法 コミュニケーション力 チームワーク力
(3)仕事・学習のツール 情報を得る力 ITを使いこなす力 など
(4)世界の中で生きる力 責任感・市民意識 など
3・4年生クラスのレッスンでは
非常持ち出し袋の中に、何をどのくらい入れるかをクラスメイトと話し合い、判断しながら決定するなどのアクティビティを通じて、批判的思考や意思決定能力などを養います。
■ 「i+1」実際のレベルよりも少し難しい内容にチャレンジすることで学ぶ力を大きく育てます。
■ 「レッスン」と「家庭学習」を融合させることで「自ら学習する習慣」を養っていきます。
■ 「全部を理解しよう」と思うのではなく、「必要なことを理解する」力を育てます。
■ 「デジタルレッスン」で子どもたちの興味を自然に引き出し、学ぶ意欲を高めます。
3・4年生クラスのレッスンでは
自分の家やクラスメイトの家の台所にあるものを使って、協力して料理を考え、絵にして発表するなど、少し難しい内容にチャレンジすることで「できる」という自信を育みます。
ICT教育の先進性を取り入れた デジタルレッスン
21世紀型スキルの一翼を担う情報リテラシー、ICTリテラシーを身につけることも、子どもたちがグローバル社会を生き抜くためには必須です。学校教育においても、ICTの活用による恊働型、双方向型の授業が取り入れられようとしています。イーオンキッズでは、イーオンが独自開発したレッスン用アプリケーションを用い、デジタル機器を活用したレッスンを 行います。イラストや写真、動画を用いた豊富なコンテンツは、子どもたちの想像力を刺激し、豊かな創造性を発揮させます。
■ 英語力の4つの要素「語彙・文法・音声・ディスコース(言語表現)」をカバーすることで 「英語の総合力(4技能)」を高めます。
■ 「教え込む」のではなく、「気づかせる」「考えさせる」ことを意識したレッスンです。
■ 子どもたちから自然に出てくる「英語で伝えたい」という気持ちを大切にしています。
3・4年生クラスのレッスンでは
怖い、かわいいなど、習った形容詞に当てはまる動物をクラスメイトとブレーンストーミングし、協力してなるべくたくさん探すなど、自然な形で英語に触れていきます。
■ すべての情報を理解しようとするのではなく「必要な情報を得る」ことができるようになります。
■ 間違いを恐れずに自分の意見を言ったり、発表したり、議論したりする力を養成します。
■ レッスンを通して「プレゼンテーションスキル」を身につけることができます。
■ 「どう言うか」ではなく、「何を言うか」を重視します。
3・4年生クラスのレッスンでは
様々な動物を比較し、どちらが勝っているかの理由を説明し、グループごとに動物ランキングを発表するなどのアクティビティを通じて、受信力と発信力を高めます。
■ 21世紀型スキルとは、「グローバル社会を生き抜くために必要とされる能力」のことです。
■ 21世紀型スキル
(1)思考の方法
創造力 批判的思考 問題解決能力 意思決定能力 など
(2)仕事の方法
コミュニケーション力 チームワーク力
(3)仕事・学習のツール
情報を得る力 ITを使いこなす力 など
(4)世界の中で生きる力
責任感・市民意識 など
3・4年生クラスのレッスンでは
非常持ち出し袋の中に、何をどのくらい入れるかをクラスメイトと話し合い、判断しながら決定するなどのアクティビティを通じて、批判的思考や意思決定能力などを養います。
■ 「i+1」実際のレベルよりも少し難しい内容にチャレンジすることで学ぶ力を大きく育てます。
■ 「レッスン」と「家庭学習」を融合させることで「自ら学習する習慣」を養っていきます。
■ 「全部を理解しよう」と思うのではなく、「必要なことを理解する」力を育てます。
■ 「デジタルレッスン」で子どもたちの興味を自然に引き出し、学ぶ意欲を高めます。
3・4年生クラスのレッスンでは
自分の家やクラスメイトの家の台所にあるものを使って、協力して料理を考え、絵にして発表するなど、少し難しい内容にチャレンジすることで「できる」という自信を育みます。
ICT教育の先進性を取り入れた
デジタルレッスン
21世紀型スキルの一翼を担う情報リテラシー、ICTリテラシーを身につけることも、子どもたちがグローバル社会を生き抜くためには必須です。学校教育においても、ICTの活用による恊働型、双方向型の授業が取り入れられようとしています。イーオンキッズでは、イーオンが独自開発したレッスン用アプリケーションを用い、デジタル機器を活用したレッスンを 行います。イラストや写真、動画を用いた豊富なコンテンツは、子どもたちの想像力を刺激し、豊かな創造性を発揮させます。
電話