上乃久子氏（ニューヨークタイムズ東京支局取材記者）

　著作「純ジャパニーズの迷わない英語勉強法」も好評な上乃さんからは、現場記者という仕事を紹介いただきながら、英語がどのような役割を果たしているのかを実例を示していただきました。取材時には、日本語と英語の橋渡しをする際に、日本語で話されている内容が理解できなかった経験から経済新聞を読み漁ったお話や、日刊記事のスケジュールがタイトで上司からは完璧でなくとも要約した文章を求められたことなど、自らの体験から「英語よりも必要なことは何なのか」を考えるきっかけを、多く提示していただきました。

【参加者の声】

・Enjoy Troubles! Quick and Dirty. がすごく印象に残りました。

・帰国子女ではなく英語を勉強している立場からのお話が「現実的」で良かったです。

・上乃さんの記者として、学習者としての好奇心が日々の努力の原動力なのだと参考になりました。

・駅のアナウンスの事例など、英語を学ぶだけでは伝えられないことがあることに気づかされました。

高橋敏之氏（The Japan Times ST編集長）

「英文を読んでいて、読むのが遅いと感じたり、一度で理解できず同じところを何度も読んでしまうという経験はありませんか」から始まったお話は、どうしたら英語を素早く読解できるのか、そもそもどうして英語を読む必要があるのか、という英語学習の素朴な疑問に、次々と論理的に答えを提示する内容となりました。「読み取る」と「聞き取る」は同じスキルであるため、読む力をつけるには声に出して読んでください！という明快な答えと、その実践方法を紹介していただきました。

【参加者の声】

・リスニング力向上に速読力が必要なんて、目からウロコのお話ばかりでした。

・読解力の構造についてすごくよく分かりました。

・前置詞を記号に置き換える、というのは初めて聞きました！感動しました！

・多読、音読の効用を改めて理解できました。

箱田勝良(イーオン法人部　エデュケーショナル・コーディネーター)

「今日のゴールは、英語で自分の意見を言うことです」と始まり、上乃さんが取材したThe New York Timesの記事を使って、順序立てて、自分の意見が言えるようにトレーニングをしていきました。この日のトピックは、公共の場における喫煙禁止でした。禁止賛成の意見なら言えるけれど、喫煙禁止反対の立場に立って意見を言うワークショップでは、普段考えていなかった意見をどう伝えるのか、みなさん苦労しながらも意見を集める方法、伝える方法を学んでいきました。

【参加者の声】

・記事は読むだけのものと思ってましたが、短時間でこんなにインプットとアウトプットができるなんてビックリです！

・自分の意見を英語で考える習慣を身に付けたいと思いました。とてもモチベーションが上がりました。

・自分にはハードルが高い内容だと思っていましたが、最後にはすっかり楽しくなりました。

・シャイな日本人が、どうスピーキング練習すればよいかヒントをいただきました。

テーマ１「純ジャパの英語学習法」
テーマ２「あなたの“声”の伝え方」
テーマ３「あなたが伝えたい“声”はなんですか」

【参加者の声】

・一番大切なのはマインド！英語を学ぶ目的を持つ目的が大事だと改めて感じました！

・純ジャパの学習法は、成功ばかりを求めるのではなく、失敗をたくさん経験しながら英語力を身に付けていくんだと励まされました。

・「何のための英語学習か」というのは、考えさせられました。自分の意見を持たないと、伝えたい中身のない人になってしまう！自分が何を伝えたいのかよく考えて、コミュニケーションを楽しみたいです！

・“声”の伝え方にすべてが集約されていて面白かったです。ビジネスの場面でも、目的と目標のハッキリしていない日本人は多いと思います。こうした訓練自体が言語習得の前に必要なのだと思いました。

当日、リアルタイム配信した動画は、こちらでもご覧いただけます。

■上乃久子氏（ニューヨークタイムズ東京支局取材記者）講演パート
https://youtu.be/8E3xc2PDIok

■高橋敏之氏（The Japan Times ST編集長）講演パート
https://youtu.be/dTHJNsFLzhU

■箱田勝良(イーオン法人部　エデュケーショナル・コーディネーター)講演パート
https://youtu.be/Tqp4UMlCtdM

■3者によるパネルディスカッションパート
https://youtu.be/6iYDK6TcfiY

■上記4本を連続して見れる再生リスト
https://www.youtube.com/playlist?list=PLsWT_kTeQdN_SYnXqkgUlS_MqL3rR9ZTQ