【基調講演：次期学習指導要領の実施前に理解しておくこと・成すべきこと】について

• 苦手意識のある生徒にこそ英語で授業すべきだという考えに、努力しようという気持ちになった。
• 教育界の現状を理解することができた。時間があっという間にきてしまって残念。
• 向後先生のお話にはいつも勇気をいただきます。人生80年の時代に、18歳で終わってしまう英語学習など何の意味もないといつも思っています。
• ややあきらめかけていた英語の授業をすべて英語で行うことを、あらためて明確に意識できた。
• 入試における４技能重視という大きな変革がありますが、学校の状況に合わせて、生徒のレベルに合わせて“目的”を意識したアクティビティをすることが大切であると分かりました。

【基調講演：新教育課程における外国語教育が目指すもの】について

• 指導要領改訂について非常に気になることばかりだったので、分かりやすく教えて頂けて、この先の指導に必ず生かしたいです。
• 新しい情報が知れたので。文科省の方の気持ちを聞いたのは初めて！
• なんとなく知っていた新学習指導要領を今回はとても詳しく知れてよかった。
• 改訂のポイントをわかりやすく説明していただき、少し気が軽くなった。
• 新しい学習指導要領について、自校でシェアします。
• 新教育課程については大変分かりやすく良かったです。しかしその理想を現場レベルでどう実現するかという具体的な方法がもっと知りたかったです。

【生徒のやる気と英語力を高める教師の話し方】について

• 今までに使ったことのないフレーズを知る機会になり、気づきになった。
• フィードバックの方法がとても参考になりました。生徒たちとのコミュニケーションがよく取れていたりすることで、英語でのフィードバック(Praise Acknowledge)がしやすくなると思いました。これらは日本語で自然にやっていたことかなと思いました。英語でやってみます。
• 講師の方が表情がとても素敵で、まず子どもたちの前に立つ者として、表情から大切にしたいと思いました。
• 教師がinput providerになる、ということはあまり意識していなかったので、sophisticatedなセンテンスをイメージするのはとてもいい勉強になりました。
• 実践的で役に立ちました。2学期から活用していきたいです。

【スピーキング力向上トレーニング】について

• Discussionは難しいものだと思っていたのですが、今日教えていただいたものを参考にすれば、できるような気がしてきました。段階を追っておこなうことの重要さを学びました。
• 初めてのトレーニングでとても勉強になりました。意見を英語で話すことの難しさを感じた。
• あらかじめリーディング素材でディスカッションの際の意見のヒントを与えておく重要性を確認できた。その素材の選び方が大きく影響すると感じた。
• いつもやっていることも多く、間違ったことを教えていないのだ、という自信になった。
• ディスカッションの指導方法がわかりました。
• 難しいと思う生徒の気持ちがわかりました。でも議題を変えて活用してみたいと思います。

【発信力を養う技能統合の仕方】について

• 教材研究を行う時に、技能統合ということを意識していませんでした。もう少し工夫をすれば、生徒の英語力を高めることにつながるということを学ばせていただきました。
• コミュニケーション英語、英語表現という高校英語の中の後者での実践方法をご紹介いただいたが、中学でも”目的(GOAL)"を決めて指導していく上ではとても使える内容でした。
• 「目的」を考えた授業作りをこれから実践していきたいと強く感じました。Dictogloss、是非やってみたいと思います。Happy Teaching!
• 統合型授業を難しく考えていましたが、今日お話をうかがい、ちょっとしたことから実践したいと思いました。
• ペアで活動することが多く、楽しかったです。自分の発信力をもっとつけていきたいです。
• さっそく授業で使ってみようと思います。