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効果的な教授法

英語圏の子どもが英語を学ぶように自然な形で英語力を伸ばしていく。それがイーオンキッズの教授法です。

英語の力はある特定のスキルを磨くだけでなく総合的に習得することによって、さらに向上します。イーオンキッズでは、5つのアプローチでバランスよく英語能力をのばします。

【イーオンキッズ アプローチ】 1. The Natural Approach 良質の英語をインプットし、自然に発話できるようになる。 2. Task-based Language Teaching 工作やぬり絵など、英語を使った目的達成を目指す。 3. TPR(Total Physical Response) 体を動かし動作を通して英語になじむ。 4. Phonics ジェスチャーも交えながら、耳から発音を学ぶ。 5. Whole Language 読む・書くだけなく、聞く・話すもバランスよく習得する。

1. The Natural Approach 良質の英語をインプットし、自然に発話できるようになる

1. The Natural Approach 良質の英語をインプットし、自然に発話できるようになる

The Natural Approach とは? 6歳クラスのレッスンでは

母国語を身につけるように、まず聞くことを重視します。良質の英語を大量にインプットすることで、自然に発話できるようになります。

始まりのあいさつや歌はもちろん、レッスン中の内容や教師から子どもたちへの語りかけも全て英語で行ないます。ずっと英語を聞き続けることによって、自然に英語で発話できるようになっていきます



2. Task-based Language Teaching 工作やぬり絵など、英語を使った目的達成を目指す

2. Task-based Language Teaching 工作やぬり絵など、英語を使った目的達成を目指す

Task-based Language Teaching とは? 6歳クラスのレッスンでは

工作や塗り絵で動物園を作ってみたり、お話をクラスで再現したり、与えられたテーマを、英語を使って楽しみながら自分で完成させていきます。達成感が生まれることで、ますます英語を話したくなります。

ぬり絵をしたり、それを使ったアクティビティをしたり、テキストと離れたところで楽しみながら英語に触れ、自分で作った作品を使ったロールプレイなどをすることで、より興味を引き出します



3. TPR(Total Physical Response) 体を動かし動作を通して英語になじむ

3. TPR(Total Physical Response) 体を動かし動作を通して英語になじむ

TPR(Total Physical Response) とは? 6歳クラスのレッスンでは

「全身反応教授法」とも言われ、教師の言うことを聞いて、すぐに動作で反応させる教授法です。体を動かしながら緊張せずに、楽しく英語を習得することができるので、発話を容易に促すことができます。

単語はもちろん、文型も教師がジェスチャーで表現し、子どもたちも体で真似をしながら覚えていきます。動作を一緒にすることで、単なるリピート練習ではなく、より意味をしっかり理解し定着させていきます



4. Phonics ジェスチャーも交えながら、耳から発音を学ぶ

4. Phonics ジェスチャーも交えながら、耳から発音を学ぶ

Phonics とは? 6歳クラスのレッスンでは

アルファベット文字の名前とそれが持つ音の関係を理解できるように、系統立てて教えていく方法です。まず耳で英語を聞き、それによって発音できるようになった単語を文字に置き換えていきます。単語を「読む」「書く」力をつけることができます。

フォニックスを学ぶ準備段階として、フォネミック・アウェアネスで耳から発音を学びます。教師は絵のついたカードを見せながらジェスチャーも交えて発音したり、文字のカードにタッチさせながら伝えたりして、文字との関係も伝えていきます



5. Whole Language 「聞く・話す・読む・書く」をバランスよく習得する

5. Whole Language 「聞く・話す・読む・書く」をバランスよく習得する

Whole Language とは? 6歳クラスのレッスンでは

「聞く・話す・読む・書く」の4技能すべてをバランスよく習得させる教授法です。言葉をバラバラに解体してドリル的に教えるのではなく、ストーリーを追いながら同時に単語のスペルも習得していきます。絵本の読み聞かせなどもその一例です。

レッスンで習う単語や表現、歌の歌詞、教師が読み聞かせる絵本など、レッスンでの全てを通して、表現や単語、意味を理解していきます。聴覚による認識とあわせて、歌詞やカードを見ながら文字も認識していきます。



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